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2018-08-14 20:23  来源:中国新闻网 
2018-08-14 20:23 来源:中国新闻网 作者: 责任编辑:杨煜

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  为了打消教师在学校考评、职称晋升上的担忧,学校探索实施科研人员分类评价机制,提高横向科研项目在科研评价、考核中的权重,完善分类评价体系。

  2017年以来,该校学生参加全国各类创新创业比赛,获得全国一等奖140余人次、二等奖100余人次、三等奖60余人次,市级各项比赛获奖200余人次。,2018福彩3d开奖号码  这只是重庆理工大学在创新创业、促进科技成果转化中的部分成果。通过创新体制机制、引进社会资源,该校建立了以市场为主导的技术创新体系,促进了地方经济社会的发展。

  2014年,该校将“先进汽车动力传动系统试验检测技术及设备”以技术入股的形式,和清华大学苏州汽车研究院、苏州凌创电子系统有限公司创立了重庆理工清研凌创公司,整合三方优势资源,围绕我国汽车动力传动系统试验与检测技术发展中所需解决的共性关键问题,加速科技成果转化。技术团队的老师们以“技术+资金入股”的方式,参与创建了理工清研凌创。,  为了保证创新创业的工作切实推行,重庆理工大学成立了创新创业领导小组。对此,石晓辉说:“创新创业工作不是学校某一个部门可以全面完成的,其中还涉及到教师科技成果转化、科研人员创新创业成效评价、学生休学创业等一系列工作,涉及学校多个部门。领导小组不光负责学校创新创业工作的顶层设计和统筹规划,同时确保各项工作任务落到实处。”,  高校教师创新,专利成果转化权益如何分配是横亘在许多学校面前的一道坎。对此,学校出台了《重庆理工大学促进科技成果转化管理办法》,明确了专利成果转化中学校与成果完成人之间“双70%”利益分配机制。

  6月24日,第十三届中国重庆高新技术成果交易会暨第九届中国国际军民两用技术博览会在重庆南坪国际会展中心落幕。来自重庆理工大学的30余项高新技术及产品亮相本次军博会。,  学校出台管理办法,明确专利成果转化收入的70%奖励给科研团队,归属学校收入中的70%也拿给该团队做科研经费,激励教师面向社会、企业需求多做有效科研。  本报记者 雍 黎,  6月24日,第十三届中国重庆高新技术成果交易会暨第九届中国国际军民两用技术博览会在重庆南坪国际会展中心落幕。来自重庆理工大学的30余项高新技术及产品亮相本次军博会。

  4年来,理工清研凌创取得了多项成果。比如国内首款在工程应用上实现HEV(混合动力汽车)、EV(电动汽车)变速器性能试验及检测的高端装备、新能源汽车高速试验台等。长安汽车等40余家整车及汽车零部件厂商和科研机构都成为了他们的客户。,2018马会玄机资料  2014年,该校将“先进汽车动力传动系统试验检测技术及设备”以技术入股的形式,和清华大学苏州汽车研究院、苏州凌创电子系统有限公司创立了重庆理工清研凌创公司,整合三方优势资源,围绕我国汽车动力传动系统试验与检测技术发展中所需解决的共性关键问题,加速科技成果转化。技术团队的老师们以“技术+资金入股”的方式,参与创建了理工清研凌创。,  打消教师担忧 探索分类评价机制

  “高校作为科技创新的源头,学校的科研创新就是要面向经济主战场,我们的方向就是科研要针对社会、企业最主要的需求。”重庆理工大学校长石晓辉在接受科技日报记者专访时表示,作为一所理工院校,培养的是工程技术人员。如果老师的研究抓不住市场需求,那么学生的培养也要与社会脱节。重庆理工大学有1000多名教师,每年引进100多名博士,还有近3000名研究生。如何发挥出他们的创新能力?学校从体制机制上入手,通过政策引导老师转变科研工作方式。,  目前,这两个国家级众创空间入驻企业及团队100余个,孵化高新技术企业2家,科技型企业7家。,  激发教师创新力 这所高校从体制机制入手

[责任编辑:杨煜]

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